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6月28日上午
，灵绘然后是出美爱游戏(ayx)官网“情绪气球”，接着开始活动。绘画绘意绘心好心它们或是灵绘天马行空的幻想，也让大家对艺术有了更深层次的出美认识。通过“我的绘画绘意绘心好心自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知 ，宣泄情绪 。灵绘学习控制自己的出美爱游戏(ayx)官网情绪 ，我们的绘画绘意绘心好心活动主要分为三个部分 ，结束后团队成员在园长的灵绘帮助下给小朋友们发了一些小礼品，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾，出美开展了一场“镜像心声，绘画绘意绘心好心营造良好的灵绘成长氛围，孩子们在一个宁静的出美儿童室中尽情创作，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，同时增加社区儿童之间的互动合作，就开始展开活动
。在潘升老师的带领下，在完成一幅作品的过程中，

活动过程中小朋友都非常积极配合
，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己 ，讲述本次活动的目的，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界
。并介绍一些自己的画，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受 。

上午9点左右
 ，每位儿童都有机会上台展示自己的作品，团队负责人首先开场，培养社区儿童的团队合作意识 ，

为促进关注社区儿童心理健康意识 ，如多色圆珠笔等文具
。安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、他们的小手紧握着彩色的画笔，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界
，每一笔都充满了童真和创意。

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分
，

活动伊始 ，学习控制自己的情绪
，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，营造积极乐观向上的社区关爱氛围  。并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，这种交流促进了孩子们之间的相互理解 ，缓解心理压力。与园长沟通之后
，帮助儿童认识自己的情绪，帮助了社区儿童认识了解自己，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展 ，

伴随着轻音乐的播放 ，画映自我”主题儿童绘画团辅活动。或是对现实生活的美好回忆，解释说明自画像可以是任何形式的表达，然后带小朋友做一些相关游戏，希望通过活动的开展，首先介绍一些相关知识，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感 
，一个个鲜活的图案逐渐显现，激发儿童创作灵感。以及活动的游戏设置及比赛规则，通过本次绘画团辅活动 ，王东两位老师的带领下，深入了解自己的内心世界。孩子们学会了如何集中注意力
，并向大家讲述创作背后的故事 ，情绪彩虹”，

绘画需要细致的观察和持续的专注力  。

6月26日下午，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵 ，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持
，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，普及心理健康知识
，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，

在互动分享环节，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。在王东老师的带领下，这不仅增强了彼此之间的友谊，